1. القصاير للأكابر

ما نسميه اليوم في الدارجة العامية ب « قصارة » صار متاحاً للجميع، وولوج علبة ليلية أو ملهى لم يعد حكراً على الأرسطوقراطيين فقط، بل أصبح متاحاً للعامة. بخلاف الماضي، فقد كان هذا الأمر متوفراً للقياد ورجال المال والأعمال فقط، لذلك لم يره أغلبية الآباء.

2. السرية التامة

على خلاف اليوم، لم يكن من الممكن للرجل في الماضي أن يتباهى بلياليه الحمراء، وإذا ما أحب فتاة وغازلها فكانت علاقتهما تبقى سراً بينهما فقط. فالرجل لم يكن يحبذ أن يكشف أنشطته التي كان يعتبرها المجتمع خارجة عن التقاليد للعامة، ولهذا لم يعلم الآباء بهذا الأمر.

3. لا وجود للسوشال ميديا

الصور التي أُخذت في الليالي الملاح، لم تصل للعامة في ذلك الوقت، بخلاف اليوم. والأمر طبعاً راجع لتأثير السوشال ميديا وسرعة إيصالها للأخبار والمعلومات وتسهيل تداولها. فصعوبة تداول الصور في الماضي أغفلت آباءنا على كونها موجودة فعلاً.

4. سلطة الاستعمار

في حقبة الاستعمار الفرنسي، كان القانون والسلطة الساهرة على تطبيقه بيد المستعمر، وثقافة المستعمر غير المحافظة لم تكن تجرم السهرات الماجنة والعلاقات الجنسية خارج مؤسسة الزواج، ولا تسجن مرتكبيها. لذلك فمن كانت تتداول أخبار سجنهم من قبل الاستعمار لم يكونوا متهمين بالفساد، وإنما كانوا مقاومين، وانشغال الناس بالمقاومة آنئذ أغفلهم عن من كان يلهو في الخفاء.

The post ”زمان كانت الحشمة” .. من أين أتت هذه الصور إذاً؟ appeared first on Welovebuzz - عربية.

1. « حفضنا على ضو الشمع »

هي الأشهر على الإطلاق. لابد وأنك سمعتها من والدك مرتان أو ثلاث على الأقل. ويواجهك والدك غالباً بهذه العبارة حينما تطالبه بدفع اشتراك الأنترنت، وذلك ليذكرك بأنه درس في ظروف لم يتوفر فيها حتى الكهرباء فما بالك بالأنترنت، سعياً منه لتبديد ذريعتك في أن عجزك عن حصد النقاط كان بسبب انعدام الأنترنت.

2. « مشينا للمدرسة بصندالة الميكا »

لا ريب أنك سمعتها من أبيك كذلك، فهي سلاح الردع ضدك كلما طلبت منه أن يشتري لك ملابس جديدة. فبالنسبة له لا علاقة للهندام بالدراسة، وأن الظهور كالمتشرد هو أهم مساعد على حصد النقاط. ولإقناعك بهذه الفكرة بالضبط يلجأ إلى تاريخه المشرف وإنجازاته وبطولاته في رياضة ولوج القسم بـ »صندالة الميكة ».

3. « هزينا الكتوبة غير فميكة »

عبارة مألوفة هي الأخرى، وهي إحدى أشهر الأسلحة التي كانت تشهر في وجهك كلما تذمرت من ضعف جودة التموين من قبل والدك، فيعود لتذكيرك بأنك إنسان مبذر، فالظروف التي تدرس فيها الآن هي جيدة بنسبة كبيرة مقارنة بتلك التي درس فيها هو.

4. « كنا كنشوفو الأستاذ فالزنقة ونهربو نتخباو »

لا يدري أحدنا ما الضرر في أن أرى أستاذي في الشارع وأكمل لهوي ولعبي بشكل عادي، أو أن أتوجه صوبه وأسلم عليه، فحتى هذا الأمر كنا نعاتب عليه بشدة وتوجه لنا تهم لاذعة بأننا لا نحترم الأساتذة إذ كنا نلعب في الشارع وهم مارون. وكلما كنت تتجرأ لتدافع عن نفسك، يقابلك السيد الوالد بعبارة شهيرة: « كنا كنشوفو الأستاذ فالزنقة ونهربو نتخباو ».

5. « الخبز وزيت العود »

من يقنع السيد الوالد أن طالباً جامعياً لا يمكن أن يتناول « الخبز وزيت العود » أمام زملائه الطلبة فهذا يحظ من شأنه بينهم. كلما طلبت من والدك ثمن وجبة صغيرة تسد بها جوعك في يوم طويل بالجامعة أو الدوام المدرسي المستمر، أمطرك بذكرياته يوم كان يحمل معه كسرة خبز منسمة بزيت الزيتون وقنينة بها شاي، وبالطبع وككل مرة هو يظن أن هذا الأمر كان سبباً بارزاً في اختراعاته التي قدمها لوكالة الناسا.

The post أشهرها ”حفضنا على ضو الشمع” .. عبارات اتفق عليها الآباء لمواجهتنا بها عندما نطلب منهم شيئاً يخص الدراسة appeared first on Welovebuzz - عربية.